入試改革
Posted by 河野 太郎 on 2006/11/28 火曜日
夜の会合で、吉田六左右衛門代議士が、ビールをペリエで割ながら飲んでいる！
のどにプチプチすればいいんだから、と。
復党問題の議論を忘れさせる衝撃的な．．．。
夜、中央大学大学院で長島昭久、山本一太と三人で分担して受け持っている政策演習の授業の僕の分の最終回。
中東問題入門で、旧約聖書はＪ、Ｅ、Ｐ、Ｄの四つの文書体型の組み合わせから成り立っているということを実際に聖書のノアの箱船の部分を使って説明していると、高校で世界史を未履修（でも内申書には点数がきちっと入っていた）という学生が、ノアの箱船って何？
世界史はやっぱり必要だ！
大学入試において、それぞれの大学が個別に入学試験を行い、高校での履修程度を測定するということを禁止するべきだ。
第三者機関による学習指導要領の定める内容の理解度を試験することにより、高校での学習程度を一律で測定し、大学は面接、論文その他（ただし学習程度の測定はしない）によって、生徒の個性を見て入学者を決めるという入試に切り替えるべきだ。
必修なら試験も必修だし、選択科目ならその生徒にとってはその科目が試験の選択科目になる。
大学が試験を作るから学習指導要領を逸脱するので、第三者機関が試験を作成すれば、当然に学習指導要領の範囲内での理解度試験になる。
その結果、学校の授業が大切になり、入試のための塾は必要なくなる。
高校での理解度を測定するために大学側が問題を作成しないという提案は真剣に考慮する必要がある。
河野先生 おはようございます。
全員必須の試験は必要だと思います。
下位や中位の受験生に合わせたセンター試験程度のものを行うことになると思いますが、それでは上位層にとっては差がつかないのです。慶応の医学部は英語のセンター利用をやめたと聞いていますが前記の理由です。
愚息は麻布に通っておりますが、以前からのデーターでは３００人中１７０番位までは差がつかないと思います。最終合格を論文や面接という恣意的なものが入るテストで決めるのは問題があると思います。
まず、第一段階として、推薦入試を含め、すべての受験生に必修科目全科のセンター試験受験を義務化し大学にはそれによる足切りを義務化することが必要だと思います。
コメント by 三浦健二 — 2006/11/28 火曜日 @ 7:12:18
> 高校での理解度を測定するために大学側が問題
>を作成しないという提案は真剣に考慮する必要が
>ある。
確かに、一理はあります。。。
しかし、上の方が述べていますが、「恣意的なものが入る」という批判も重要です。。。
特に、大学は「極左教授」の吹きだまりになっているので、保守的な生徒、日の丸・君が代を大切にするような生徒を入学させないという暴挙も起こる可能性があります、十分に。。。
大学教授というのは、それだけ偏狭な人間であるということも頭に入れておく必要です。。。
（下手すると、東大には、反政府・反自民を表明しないと入学できない、なんて事態になるかもしれない（恐））
コメント by Jun♪（尊野ジョーイ） — 2006/11/28 火曜日 @ 11:52:33
入試の勉強だけで有名ブランド大学に入学したからって、人生に成功したわけじゃない。社会にでて役立つ人材になれるとも限らない。
高校で習う基礎は、社会人になって資格が必要になったとき、海外と仕事をしているときなど役にたつことはある。
コメント by 電波中年 — 2006/12/13 水曜日 @ 22:37:24
太郎さんと同じ学年なんですが下の娘が今年中学受験の年でひょんなことから世界の大学進学率のデータを見ました。
１位 フィンランド ８６％
２位 韓国 ８５％
３位 アメリカ ８１％
７位 オーストラリア ７４％
１６位 イギリス ６４％
２２位 アルゼンチン 60％
３５位 日本 ４９％
注で通信制・放送大学および専修学校への進学者を含めると７３％となる、と書いてありました。
これからの知識社会・・・どうなのかなあ。
GDPに閉める学校教育費の割合４．６％で２１位。
おっと、これは文部科学省のデータだから予算とりのためのものか！
日本の大学の学費はちょっと高いんじゃないでしょうか。娘２人に私立の薬学部はちょっと無理。１０００万くらい必要とか。
コメント by 田中一郎 — 2006/12/18 月曜日 @ 5:55:09